Nova Carta Educativa aponta caminho a seguir na Educação

O Município de Oliveira do Bairro conta com uma nova Carta Educativa, que apresenta o diagnóstico da educação no concelho e aponta caminhos para o futuro.

O documento foi aprovado na última reunião da Assembleia Municipal, realizada no passado dia 27 de fevereiro, após ter sido apresentado um resumo por parte de Daniela Ferreira, do Centro de Investigação e Intervenção Educativa da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, uma das duas investigadoras responsáveis pelo trabalho.

Lília Ana Águas, Vereadora da Educação, referiu na altura que a Carta Educativa de Oliveira do Bairro é “um instrumento essencial para a tomada de decisões políticas sobre o caminho a prosseguir de forma a promover a formação, a inovação e a coesão social, que são os eixos principais do nosso Plano Estratégico Educativo Municipal”.

De acordo com as suas autoras, o documento foi construído “em diálogo e com a participação do Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro e dos estabelecimentos de ensino da rede de ensino solidária do concelho, nomeadamente, a Associação de Beneficência e Cultura de Bustos, a Associação de Amigos de Perrães, o Centro Ambiente Para Todos do Troviscal, o Centro Social de Oiã, o Centro Social Paroquial S. Pedro da Palhaça, o Infantário Frei Gil, a Santa Casa da Misericórdia do Concelho de Oliveira do Bairro e a Associação de Solidariedade Social do Silveiro. Foram também auscultados o Instituto Profissional da Bairrada, “enquanto centro de formação especializado”, e o Instituto de Educação e Cidadania.

“A participação dos diferentes atores”, como é referido no documento, “foi crucial para o desenho e construção desta Carta Educativa, pois permitiu a reflexão sobre as diferentes possibilidades a partir da experiência e das necessidades de cada contexto”.

A nova Carta Educativa de Oliveira do Bairro contou ainda com os pareceres favoráveis do Conselho Municipal de Educação e do Ministério da Educação, tendo também passado por um período de discussão pública.

O documento está dividido em três partes, sendo elas Diagnóstico Estratégico, Cenário de Partida e Projeções de Desenvolvimento e, por fim, Proposta de Intervenção, que apontam para três eixos de intervenção: Requalificação dos Equipamentos de Educação Pré-Escolar e do Ensino Básico e Secundário; Promoção da Qualidade e o Sucesso Educativo e Formativo nas Escolas do Concelho; e Incentivo à Oferta Profissionalizante no Concelho, perseguindo as áreas prioritárias.

De acordo com a legislação, as Cartas Educativas apoiam a construção dos Projetos Educativos Estratégicos Municipais e nelas procura-se mapear o território educativo de modo a assegurar e adequar a rede de estabelecimentos de ensino do pré-escolar ao ensino secundário, num horizonte de 10 anos, a considerar um acompanhamento e avaliação em intervalos não superiores a um ano, de forma a responder às necessidades de cada um dos contextos.